原標題:網(wǎng)絡(luò )成癮的孩子大多遇到成長(cháng)難題
青少年沉迷網(wǎng)游已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。沉迷網(wǎng)游導致青少年視力減弱、成績(jì)下降,身心健康受到不良影響,家長(cháng)和老師費盡心思卻往往難以找到有效的應對之策。中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游的原因是什么?如何引導他們正確使用網(wǎng)絡(luò ),避免網(wǎng)游成癮?
上周,中國青年報社社會(huì )調查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對2000名中小學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行的一項調查顯示,87.3%的受訪(fǎng)家長(cháng)表示自己周?chē)撩杂诰W(wǎng)絡(luò )游戲的中小學(xué)生多,中小學(xué)生普遍都有電子設備以及網(wǎng)游對年齡、游戲時(shí)長(cháng)等不設限被認為是中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游的兩個(gè)最主要原因。93.2%的受訪(fǎng)家長(cháng)提醒在暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮。
受訪(fǎng)中小學(xué)生家長(cháng)中,生活在一線(xiàn)城市的占29.4%,二線(xiàn)城市的占49.1%,三四線(xiàn)城市的占19.2%,城鎮或縣城的占2.2%,農村的占0.2%。
87.3%受訪(fǎng)家長(cháng)表示周?chē)撩杂诰W(wǎng)絡(luò )游戲的中小學(xué)生多
河北唐山市民張紅敏的兒子讀小學(xué)五年級,女兒讀小學(xué)一年級,她坦言?xún)蓚(gè)孩子常搶著(zhù)玩手機、游戲機!拔覂鹤有W(xué)二年級時(shí)就玩游戲上癮了,趁我們不注意就拿著(zhù)手機打游戲,家里來(lái)客人也不打招呼,頭也不抬盯著(zhù)游戲,已經(jīng)近視了。我女兒受他影響也喜歡上了打游戲”。
廣東省某外企員工張翰(化名)的兒子今年10歲,很喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲!疤貏e是只有爺爺奶奶陪他時(shí),他就玩得更厲害。周末和節假日幾乎整天都在玩!睆埡舱f(shuō),他兒子還曾拿著(zhù)爺爺的微信給游戲充錢(qián)。
來(lái)自廣東的胡彬(化名)有一個(gè)15歲的女兒。她坦言女兒晚上放學(xué)回家后常拿手機打游戲,有時(shí)邊吃飯邊玩,甚至因此忘記寫(xiě)作業(yè)!拔夜芙趟,她也聽(tīng)不進(jìn)去。她自己想戒也戒不掉。她的同學(xué)里有百分之七八十都在玩網(wǎng)游”。
調查顯示,87.3%的受訪(fǎng)家長(cháng)表示自己周?chē)撩杂诰W(wǎng)絡(luò )游戲的中小學(xué)生多。據受訪(fǎng)家長(cháng)觀(guān)察,手機(79.9%)是中小學(xué)生最常用的玩網(wǎng)游的設備,其他依次是:平板電腦(44.4%)、臺式電腦(43.4%)和游戲機(18.9%)等。
廣東省肇慶市某鎮公立小學(xué)六年級班主任梁乾(化名)介紹,農村的中小學(xué)生玩網(wǎng)游的情況也比較普遍!澳猩^多,留守兒童較多。大部分學(xué)生玩網(wǎng)游的時(shí)間是在校外,無(wú)人監管的留守兒童有時(shí)會(huì )玩到深夜!绷呵榻B,沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生課堂上往往精力不集中,容易打瞌睡,但和同學(xué)談?wù)撚螒蚯楣澔蚣记蓵r(shí)則異常興奮。他們成績(jì)會(huì )出現下降,甚至懶學(xué)厭學(xué),曠課逃課。梁乾表示,有學(xué)生會(huì )偷偷到網(wǎng)吧打游戲,學(xué)校發(fā)現后會(huì )進(jìn)行教育。
調查顯示,影響學(xué)業(yè)(64.8%)和視力快速下降(59.8%)被認為是中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游的兩個(gè)最大影響。其他影響還包括:沉迷于游戲世界不能自拔(46.7%),作息不規律(46.5%),變得寡言少語(yǔ),性格孤僻(44.8%),攀比游戲裝備(29.9%),做其他事情時(shí)無(wú)法集中注意力(21.7%)。
中國青少年研究中心少兒研究所所長(cháng)孫宏艷認為,現在的孩子是網(wǎng)絡(luò )“原住民”,不可避免要接觸網(wǎng)絡(luò )!熬W(wǎng)絡(luò )游戲是‘雙刃劍’,能幫他們交到朋友、減少壓力,也會(huì )帶來(lái)負面影響,比如損害頸椎、腰椎,因為游戲中的糾紛被攻擊、被‘人肉’,還有可能接觸到色情暴力的信息,影響正確道德觀(guān)價(jià)值觀(guān)構建”。
93.2%受訪(fǎng)家長(cháng)提醒暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮
為何有的中小學(xué)生會(huì )沉迷網(wǎng)游?調查顯示,受訪(fǎng)家長(cháng)認為兩個(gè)最主要的原因是現在中小學(xué)生普遍都有電子設備(64.5%)以及網(wǎng)絡(luò )游戲對年齡、游戲時(shí)長(cháng)等不設限(60.8%),其他原因還包括:學(xué)生之間存在隨意玩網(wǎng)游的不良風(fēng)氣(50.7%),一些家長(cháng)讓“電子保姆”陪伴孩子(44.0%),父母不在身邊疏于管教(27.6%)等。
梁乾認為,中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的主要原因是家庭監管缺失,其次是課外活動(dòng)少,課余生活單調,第三是受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響,“比如周邊的人都在玩、網(wǎng)吧違規向未成年人開(kāi)放等”。
“玩游戲的學(xué)生在學(xué)?偭挠螒蛑械娜宋、裝備、技能這類(lèi)話(huà)題,年紀小的學(xué)生自控能力不強,遇到新鮮的東西就想嘗試。另外,大人總玩手機也影響孩子!睆埡卜治。
孫宏艷介紹,她和團隊曾做過(guò)一個(gè)研究,想知道什么樣的孩子更容易網(wǎng)絡(luò )成癮!拔覀冊趪鴥6個(gè)省份針對學(xué)生和家長(cháng)分別發(fā)放6000多份問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)現網(wǎng)絡(luò )成癮的孩子大多在成長(cháng)過(guò)程中遇到了不能解決、或沒(méi)人幫助解決的問(wèn)題,比如學(xué)習不成功、不受老師或同學(xué)喜歡、對自我不夠認可、父母常吵架、親子互動(dòng)時(shí)間少或缺失等。我們還發(fā)現,網(wǎng)絡(luò )成癮的孩子,他們的父母越拒絕網(wǎng)絡(luò ),比如把網(wǎng)線(xiàn)拔掉、電腦拿走,孩子越容易上癮。家長(cháng)的這種態(tài)度往往造成孩子背著(zhù)家長(cháng)上網(wǎng)。另外,家長(cháng)對孩子教育方式粗暴或放任、溺愛(ài),孩子更容易網(wǎng)絡(luò )成癮”。
調查中,93.2%的受訪(fǎng)家長(cháng)提醒家長(cháng)暑期要特別注意和防范孩子網(wǎng)游成癮。
“有一年暑假,我兒子接觸了網(wǎng)絡(luò )游戲,整個(gè)暑期他什么都沒(méi)干,就天天玩游戲了!睆埣t敏說(shuō),她兒子就是在那時(shí)候玩游戲成癮的,“也怪我當時(shí)沒(méi)在意,覺(jué)得小孩子玩手機就是一時(shí)新鮮,結果現在管都管不住”。
梁乾認為,暑假時(shí)間長(cháng),學(xué)生缺少學(xué)校和老師的監管,此時(shí)如果家長(cháng)監管不到位,他們很容易中了網(wǎng)絡(luò )游戲的“毒”。
張翰現在經(jīng)常嘗試與兒子溝通,告訴兒子過(guò)度玩游戲的危害,也會(huì )跟孩子一起看網(wǎng)游成癮方面的教育視頻!拔腋塘亢弥芤坏街芪宀煌,吃完午飯就休息,晚上好好寫(xiě)作業(yè)。周六日可以分時(shí)段玩會(huì )兒游戲”。張翰認為,父母應盡量少在孩子面前玩手機和網(wǎng)游。
梁乾認為,網(wǎng)游也有有益作用,比如可以幫助人放松,鍛煉人的思維和反應能力,豐富課余和業(yè)余生活,“喜歡與沉迷是度的問(wèn)題,玩游戲要適可而止,這才是對待網(wǎng)游的正確態(tài)度”。
怎樣避免中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲?調查中,59.6%的受訪(fǎng)家長(cháng)建議提高網(wǎng)游相關(guān)法律層級,明確相關(guān)權責,51.6%的受訪(fǎng)家長(cháng)希望明確運營(yíng)主體的法律責任,47.1%的受訪(fǎng)家長(cháng)建議家長(cháng)學(xué)會(huì )為孩子選擇合適的游戲產(chǎn)品,其他建議還有:盡快建立游戲分級制度(44.7%),就游戲內容嚴格審核玩家年齡(41.4%),家長(cháng)對孩子上網(wǎng)的內容和時(shí)間進(jìn)行控制和管理(39.1%),學(xué)校與家庭有效溝通,及時(shí)關(guān)注孩子身心狀況(23.8%)等。
孫宏艷建議,家長(cháng)用正確的方法去教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì )正確使用電子設備,另外要和孩子多一些互動(dòng),比如一起運動(dòng)、一起旅游,這樣孩子沉迷網(wǎng)游的可能性會(huì )大大降低。她還建議學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合,共同努力!袄蠋熞獙ΠV迷網(wǎng)絡(luò )游戲的學(xué)生多加監督,正確引導。學(xué)校和社區要多開(kāi)展一些有趣的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,如開(kāi)放學(xué)校和社區的圖書(shū)室等!