原標題：書(shū)店成為孩子們的暑期樂(lè )園

　　在浙江省杭州市慶春路購書(shū)中心的繪本館里，一到暑期，到處都是來(lái)看書(shū)的小朋友，清涼舒適又有海量圖書(shū)的新華書(shū)店儼然是孩子們的樂(lè )園。

　　為何書(shū)店成了暑期“寄存”小孩的“托兒所”？

　　“我們都是上班族，老人都在外地老家，一到放假，如何安排孩子的暑假生活就成了難題�！眮�(lái)自杭州市某機關(guān)的吳女士告訴記者，自從去年了解到新華書(shū)店推出暑期“寄存書(shū)娃”服務(wù)后，她就將12歲的女兒送去書(shū)店，中午休息帶出來(lái)吃個(gè)飯下午仍然去書(shū)店，下班了再接回家�！芭畠涸跁�(shū)店很安靜，做作業(yè)的效率高！也方便上班的我們，真是一舉多得！”

　　記者發(fā)現，書(shū)店相比從前多了很多書(shū)桌和沙發(fā)，更人性化了，除了孩子，不少老人也選擇到書(shū)店來(lái)�！斑@里舒服，有空調、有書(shū)看！”除了茶水，老人們自帶水果干糧來(lái)書(shū)店，可謂裝備齊全。

　　“從2015年起，我們每年開(kāi)展全省性的‘閱讀伴我成長(cháng)’讀書(shū)會(huì )，至今已成功舉辦了四屆，覆蓋全省十一個(gè)地區，72個(gè)市（區、縣）新華書(shū)店�！闭憬�省新華書(shū)店集團有限公司總經(jīng)理鄧小林告訴記者，他們公司根據全省中小學(xué)生的學(xué)齡段、圖書(shū)類(lèi)別，參照部分地區之前的活動(dòng)經(jīng)驗，統一編制了讀書(shū)活動(dòng)分級推薦書(shū)目，共推薦了千余種圖書(shū)供各地市店挑選。

　　“各店在浙江新華統一活動(dòng)的基礎上，根據自身實(shí)際情況，各自開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)�！编囆×终f(shuō)，比如杭州市新華書(shū)店聯(lián)合浙江省少工委在杭州地區共同開(kāi)展“讀習爺爺讀過(guò)的書(shū) 爭當新時(shí)代好隊員”讀書(shū)征文活動(dòng)，分小學(xué)低齡段、高齡段、初中段三組，共評出優(yōu)秀作文424篇；與浙江科學(xué)技術(shù)出版社聯(lián)合每日商報共同舉辦了“智慧微童話(huà)”暑期寫(xiě)作訓練營(yíng)，以作文寫(xiě)作為切入點(diǎn)，引導孩子們暢讀經(jīng)典；確定百種圖書(shū)的推薦書(shū)目，按小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同組別，分別設計印制宣傳冊，安排專(zhuān)人分發(fā)至杭城各區各級學(xué)校，并在賣(mài)場(chǎng)設置主題展臺，以及學(xué)校流動(dòng)供應。

　　余杭新華書(shū)店在周末舉辦陶藝公開(kāi)課，培養孩子們的藝術(shù)素質(zhì)，通過(guò)手、眼、腦協(xié)調互動(dòng)，提高孩子們的感知力、觀(guān)察力和創(chuàng )造力，以及各類(lèi)型的油畫(huà)親子沙龍，以家庭為單位，增加親子間互動(dòng)，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

　　蕭山新華書(shū)店在暑期舉辦的手工古法花草造紙讓孩子們充分了解造紙過(guò)程，并自己動(dòng)手搭配新鮮花草，體會(huì )紙張來(lái)之不易；書(shū)店還邀請包怒濤老師講解拓印文化的傳承和技巧，讓孩子們現場(chǎng)體驗不同的拓印方式，近距離觸摸敦煌文化藝術(shù)。

　　富陽(yáng)新華書(shū)店聯(lián)合新蕾出版社著(zhù)名編輯共同定制“超級周末”活動(dòng)，以《愛(ài)麗絲漫游奇跡》為主題，讓爸爸媽媽陪伴小朋友跟著(zhù)編輯姐姐一同漫游奇境；另設置周末為書(shū)店制作裝飾畫(huà)主題活動(dòng)，讓孩子們憑借自己的心靈手巧制作出一幅幅裝飾畫(huà)，并精選優(yōu)秀作品用于賣(mài)場(chǎng)展示，將自己的成果展示給大家欣賞。

　　“舉辦各類(lèi)活動(dòng)的初衷是希望以讀書(shū)活動(dòng)為平臺，推動(dòng)引導廣大青少年多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，以暑期讀好書(shū)、征文比賽、手工體驗、親子互動(dòng)為主要形式，結合推動(dòng)‘書(shū)香校園’和‘學(xué)習型家庭’的建設�！编囆×直硎�，假期里小朋友比往常要多很多，雖然安全方面他們加強了監管，但低齡段的小朋友還是需要家長(cháng)陪同會(huì )更安全。

　　推廣這些閱讀活動(dòng)，新華書(shū)店可謂是“絞盡腦汁”：不僅在店內做好賣(mài)場(chǎng)專(zhuān)架主題展銷(xiāo)，還在店外落實(shí)專(zhuān)人分片聯(lián)系學(xué)校、采取流動(dòng)供應、送書(shū)到班等靈活多樣的服務(wù)，做好“推薦書(shū)目”的征訂發(fā)行；通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)征文、讀者互動(dòng)、圖書(shū)捐贈活動(dòng)；通過(guò)微信平臺、當地報刊、電視等媒介多渠道發(fā)布“讀書(shū)活動(dòng)”的有關(guān)宣傳報道，努力營(yíng)造社會(huì )關(guān)注，學(xué)校、家長(cháng)知曉的宣傳氛圍。同時(shí)運用浙江新華內部BBS平臺搜集各店活動(dòng)相關(guān)素材，鼓勵各店經(jīng)驗分享、互相學(xué)習，共同提升業(yè)務(wù)水平。

　　“面對電商化時(shí)代，我們一直在思考實(shí)體書(shū)店的發(fā)展如何煥發(fā)生機活力、翻開(kāi)新一頁(yè)？”鄧小林認為，作為文化服務(wù)行業(yè)，隨著(zhù)消費結構的升級，書(shū)店整體經(jīng)營(yíng)與服務(wù)內容正在被重新塑造，“銷(xiāo)售圖書(shū)+綜合服務(wù)”已逐漸成為實(shí)體書(shū)店發(fā)展的新趨勢�！皩�(shí)體書(shū)店有著(zhù)獨特而重要的意義，是文化人的精神家園。我們浙江新華不僅僅是讓孩子們過(guò)上與書(shū)為伴的暑假生活，也讓更多的讀者體驗書(shū)店作為以圖書(shū)為多元融合的文化消費綜合體�！�

　　為了打造城市這座不可或缺的文化地標，圍繞“美、實(shí)、新”標準，浙江新華對全省新華書(shū)店門(mén)店改造升級，完成一批批設計感強、體驗度高、文化氛圍濃厚的新零售書(shū)店；以豐富的體驗性閱讀和相關(guān)活動(dòng)，充分滿(mǎn)足新消費人群的閱讀、消費、生活沉浸式體驗，并實(shí)現讀者在線(xiàn)下空間里交友、學(xué)習、分享和展現個(gè)性的社交融合；浙江新華還運用導購機器人、自主購書(shū)、電子發(fā)票、人臉識別、“大數據”等，為用戶(hù)提供更多私人定制服務(wù)。

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