原標題：“博物館里過(guò)暑假” 值得鼓勵

　　暑假到來(lái)，全國各地有很多中小學(xué)給學(xué)生布置了一項實(shí)踐作業(yè)——“博物館里過(guò)暑假”，要求學(xué)生利用假期到不同博物館里學(xué)習相應的知識。

　　古人把“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”作為一種境界，一種追求，它概括了每個(gè)人獲得真知的途徑，強調讀書(shū)學(xué)習和親身實(shí)踐的關(guān)系。假期里，旅游成了不少學(xué)生的選擇，這種格物致知的方式有助于讓學(xué)子們從書(shū)海里跳出來(lái)，走入社會(huì )，開(kāi)闊視野，豐富社會(huì )知識�！安┪镳^里過(guò)暑假”則既可以讓學(xué)生享受旅游的樂(lè )趣，又可以讓學(xué)生獲得豐富的社會(huì )知識，比一般的旅游了解更多的內容。

　　博物館是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)城市文化和歷史的濃縮，首當其沖的文化功能當屬“知識的殿堂”。學(xué)生走進(jìn)了博物館，就好比跨入了知識的海洋，可以接受文明的熏陶和充足的知識供給。

　　在“漫長(cháng)”的暑假中，學(xué)生可以去博物館了解地質(zhì)的變遷、人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，不同民族的語(yǔ)言文化等多種學(xué)科領(lǐng)域的知識，可以根據各自的興趣愛(ài)好去了解國家民族的歷史，培養高尚情操，增強民族自豪感……而博物館里舉辦的各種活動(dòng)，也會(huì )讓學(xué)生們收獲頗豐，比起整天在社會(huì )培訓班里刷題要有意思得多。

　　總之，暑假是學(xué)生勞逸結合、進(jìn)行休整的時(shí)間，并非“學(xué)習的第三學(xué)期”。希望那些處于“教育焦慮”中的家長(cháng)們不要教孩子糊弄這項作業(yè)，而要鼓勵他們真正走進(jìn)博物館，為他們創(chuàng )造一個(gè)美好、輕松、有意義的暑假。