第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調查結果于近日發(fā)布，2023年我國18歲至69歲公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達到14.14%。這個(gè)數據意味著(zhù)什么？

　　縱向比，這是一個(gè)來(lái)之不易的進(jìn)步。

　　公民具備科學(xué)素質(zhì)，是指崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識，并具有應用其分析判斷事物和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　我國公民科學(xué)素質(zhì)水平基礎弱、底子薄。2001年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例僅為1.44%，2010年僅為3.27%。2023年的14.14%約是2001年的9.8倍、2010年的4.3倍，進(jìn)步不可謂不大。從近幾年增速看，2023年的14.14%比2022年的12.93%提高了1.21個(gè)百分點(diǎn)，相比2018年（8.47%）至2020年（10.56%）年均1.05個(gè)百分點(diǎn)的增幅，2020年至2022年（12.93%）年均1.19個(gè)百分點(diǎn)的增幅，呈現提速增長(cháng)趨勢。令人高興的不僅是速度提升，還有質(zhì)量提升。此次調查結果顯示，我國公民科學(xué)素質(zhì)的城鄉差距、地區差距、性別差距均在縮小，發(fā)展不均衡情況得到改善，堪稱(chēng)量質(zhì)齊升。

　　研究表明，當一個(gè)國家公民科學(xué)素質(zhì)水平超過(guò)10%時(shí)，就具有跨入創(chuàng )新型國家行列的人力資源基礎。創(chuàng )新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。我國公民科學(xué)素質(zhì)水平在2020年超過(guò)10%，近幾年又穩定提速增長(cháng)，2023年的14.14%意味著(zhù)中國國民素質(zhì)整體提升，為建設世界科技強國目標厚植根基，為高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)了人才基礎。

　　橫向比，這是一個(gè)有待提升的成績(jì)。

　　世界主要發(fā)達國家的公民科學(xué)素質(zhì)水平在20%至30%區間，美國約為28%，與之相比，我國公民科學(xué)素質(zhì)總體水平仍不夠高。我國在《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》中提出的目標是，到2035年公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達到25%。這是一個(gè)需要努力才能實(shí)現的目標。

　　本次調查中，60歲至69歲老年人群具備科學(xué)素質(zhì)的比例僅為4.45%，農村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例僅為9.16%，農村居民和老年人成為我國公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展短板。根據人口普查數據，我國農村人口老齡化進(jìn)程快于城市，農村人群老齡化程度高于城市。因此還存在雙重短板疊加的巨大挑戰，農村老年人群成為科學(xué)素質(zhì)發(fā)展的最薄弱人群。當然，長(cháng)板也很明顯，18歲至29歲青年人群具備科學(xué)素質(zhì)的比例已達25.72%的高水平，明顯超越其他年齡段；互聯(lián)網(wǎng)作為公民獲取科技信息首要渠道的地位進(jìn)一步加強，“首選”比例從2022年的56.2%上升至2023年的58.3%。

　　提高公民科學(xué)素質(zhì)，要鍛長(cháng)板、補短板。我們一方面要增強互聯(lián)網(wǎng)科技信息供給，運用人工智能等新技術(shù)推動(dòng)科普內容的更新和升級，進(jìn)一步強化學(xué)校教育體系中的科學(xué)教育，引領(lǐng)更多青少年投身科技事業(yè)和科普工作；另一方面也要加強國家科普能力建設，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結合、形式多樣的科普活動(dòng)，促進(jìn)科普公平普惠，強化老齡工作中的科普，引導優(yōu)勢科普資源向農村流動(dòng)。

　　科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì )文明進(jìn)步的基礎。14.14%是令人高興的好成績(jì)，也是充滿(mǎn)挑戰的新起點(diǎn)。 （本文來(lái)源：經(jīng)濟日報 作者：佘惠敏）