本周四，航天員翟志剛、王亞平、葉光富成功完成了中國空間站的首次太空授課。在“天宮課堂”第一課里，太空轉身、水球光學(xué)、水中泡騰片……一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗，點(diǎn)亮了孩子們眼中的好奇之光。

　　天宮課堂，播撒了科學(xué)夢(mèng)想的火種。

　　好奇心是人類(lèi)科技進(jìn)步的動(dòng)力，神秘莫測的宇宙更是需要一代又一代追夢(mèng)人的努力探索和接續奮斗。作為世界上最高的課堂，太空授課在培養青少年探索太空的興趣方面，起著(zhù)無(wú)可取代的作用。8年多前，王亞平在天宮一號內進(jìn)行太空授課。那是中國第一次、世界第二次太空授課。當時(shí)聽(tīng)課的17歲高中生王楠被王亞平圈粉，高考時(shí)填報了航天相關(guān)專(zhuān)業(yè)，如今已成為中國航天科工二院二部設計師。本次天宮課堂有一個(gè)“名場(chǎng)面”：水膜實(shí)驗中，王亞平把花朵折紙放在水膜上，折紙受水膜張力自動(dòng)打開(kāi)，帶來(lái)花朵綻放的效果?！澳銈兌际亲鎳幕ǘ浜?，希望你們的夢(mèng)想在廣袤的宇宙中綻放?！蓖鮼喥浇o所有孩子的寄語(yǔ)，也是本次天宮課堂的期盼：太空實(shí)驗給孩子們播下科學(xué)夢(mèng)想的火種，必將讓中國科技事業(yè)迎來(lái)更多新生力量。

　　天宮課堂，展示了中國航天的榮光。

　　太空授課，是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單、做起來(lái)卻需要實(shí)力支撐的科普活動(dòng)，堪稱(chēng)舉重若輕。在這次的天宮課堂里，孩子們跟隨航天員參觀(guān)了中國人的太空家園，而中國空間站本身就是中國航天事業(yè)的一個(gè)標志性成就。天宮課堂還展示了我國衛星跟蹤與數據中繼傳輸系統的超強能力。太空授課是最高的網(wǎng)課，需要在天地之間進(jìn)行穩定的通信傳輸，需要“天鏈”中繼衛星、空間站、地面測控站密切配合，確保天地互動(dòng)“不堵車(chē)”。這份能力并非各國都有，我國是2012年才成為世界第二個(gè)擁有對中、低軌航天器具備全球覆蓋能力的中繼衛星系統的國家。正是依托于“天鏈”系統，中國才有能力于2013年展開(kāi)太空授課活動(dòng)。而此次太空授課，新一代“天鏈”的傳輸速率比上次太空授課又大大提升，帶來(lái)更加清晰的話(huà)音和更為流暢的畫(huà)面，進(jìn)一步彰顯了中國航天的實(shí)力。

　　天宮課堂，匯聚了科技強國的熱望。

　　太空授課是中國航天的高光，而航天事業(yè)又是中國科技的縮影。近年來(lái)，中國科技事業(yè)捷報頻傳，“中國天眼”FAST落成啟用、人類(lèi)探測器首次在月球背面軟著(zhù)陸、北斗導航系統完成全球組網(wǎng)、火星探測圓滿(mǎn)成功、“奮斗者”號完成萬(wàn)米載人深潛、5G商用加速布局……科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著(zhù)國家前途命運，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著(zhù)人民生活福祉。航天這項造福人類(lèi)的偉大事業(yè)，需要全社會(huì )的理解和支持。天宮課堂，吸引的不僅是中小學(xué)生，也凝聚了全國人民科技強國的熱望。

　　面對浩瀚的宇宙，我們都是好奇的學(xué)生?，F在，夢(mèng)想之花已在天宮課堂里綻放；明天，科技之光更加照亮中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。（佘惠敏 來(lái)源：經(jīng)濟日報）