近日，由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、教育部、共青團中央、中國科學(xué)院、中國工程院主辦，廣西壯族自治區科協(xié)、自治區教育廳、共青團廣西區委、廣西科學(xué)院共同承辦的“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”廣西匯演活動(dòng)在廣西大學(xué)啟動(dòng)。中國科協(xié)黨組成員、書(shū)記處書(shū)記王進(jìn)展，廣西壯族自治區副主席李常官，自治區政協(xié)副主席、廣西大學(xué)黨委書(shū)記王乃學(xué)等領(lǐng)導出席活動(dòng)并致辭。廣西壯族自治區科協(xié)黨組書(shū)記、副主席納翔主持啟動(dòng)儀式。

　　王進(jìn)展說(shuō)，“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”實(shí)施10年來(lái)，上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等近20所高校的老師和同學(xué)們，以“師生演校友、學(xué)弟演學(xué)長(cháng)”的獨特方式，把錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、王選等前輩學(xué)者搬上了校園舞臺，在10輪次420多場(chǎng)次的校內外演出中，面向近百萬(wàn)現場(chǎng)觀(guān)眾和上千萬(wàn)線(xiàn)上人群，弘揚偉大的中國科學(xué)家精神，奏響校園文化的新時(shí)代最強音。他希望廣大青年學(xué)生以劇中的前輩為榜樣，弘揚“愛(ài)國、創(chuàng )新、求實(shí)、奉獻、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神，自覺(jué)做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的傳承者、科技報國的踐行者，在中華民族偉大復興的奮斗征程中成為真正的共和國的脊梁。

“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”廣西匯演啟動(dòng)。圖片由中國科協(xié)提供。

　　　李常官說(shuō)，中國科協(xié)在提高全民科學(xué)素質(zhì)和聯(lián)系服務(wù)廣大科技工作者等方面給予廣西精準指導，各位專(zhuān)家積極為廣西建言獻策，提了許多寶貴的意見(jiàn)建議。在中國科協(xié)大力支持下，廣西團結帶領(lǐng)全區廣大科技工作者投身科技創(chuàng )新主戰場(chǎng)，取得了豐碩成果。人才舉薦取得重大突破，鄭皆連院士科研團隊榮獲第二屆全國創(chuàng )新?tīng)幭泉勁?，王雙飛教授當選中國工程院院士。高水平咨詢(xún)活動(dòng)成效顯著(zhù)，聚焦解決企業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題，實(shí)施“科技搭橋行動(dòng)”，共推動(dòng)27家企業(yè)32個(gè)項目與院士簽訂“定向研發(fā)合作”協(xié)議。開(kāi)展中國科協(xié)院士專(zhuān)家休假活動(dòng)和各類(lèi)廣西特色產(chǎn)業(yè)學(xué)科院士行等活動(dòng)，邀請院士、專(zhuān)家深入企業(yè)和基層，提出了有針對性操作性的意見(jiàn)建議。開(kāi)放合作水平不斷提高，在南寧成功舉辦第三屆、第五屆、第六屆“一帶一路”青少年創(chuàng )客營(yíng)與教師研討活動(dòng)。此次“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”走進(jìn)廣西，必將推動(dòng)形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體，助力廣西科教事業(yè)發(fā)展。

　　王乃學(xué)說(shuō)“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”來(lái)到廣西，首站走進(jìn)廣西大學(xué)，是對廣西大學(xué)科研工作的極大鼓勵。他希望學(xué)?？萍脊ぷ髡叽罅霌P科學(xué)家精神，為把廣西大學(xué)建設成廣西的人才高地、科技創(chuàng )新中心、決策智庫、先進(jìn)生產(chǎn)力引擎貢獻智慧和力量。希望同學(xué)們進(jìn)一步加深對科學(xué)家精神的認識與理解，樹(shù)立愛(ài)國奉獻、勇攀高峰的理想信念，努力成為堪當民族復興重任的時(shí)代新人。

　　　啟動(dòng)儀式上，出席活動(dòng)的領(lǐng)導為榮獲廣西科學(xué)家精神教育基地的單位授牌。廣西大學(xué)、廣西科技館（廣西青少年科技中心）等9個(gè)單位代表上臺接受牌匾。

　　啟動(dòng)儀式后，首場(chǎng)演出劇目——《哥德巴赫猜想》在廣西大學(xué)精彩上演?！陡绲掳秃詹孪搿肥菑B門(mén)大學(xué)演出團隊帶來(lái)的原創(chuàng )話(huà)劇，該話(huà)劇以著(zhù)名數學(xué)家陳景潤為原型，以他在廈門(mén)大學(xué)的學(xué)習工作、在中國科學(xué)院的科研經(jīng)歷為題材，講述了他如何克服自身困難和時(shí)代困境，逐步摘取“數學(xué)皇冠上的明珠”的故事。話(huà)劇通過(guò)歌唱、舞蹈、燈光等藝術(shù)的表現形式，刻畫(huà)了陳景潤在研究“哥德巴赫猜想”中敢于質(zhì)疑、自強不息、止于至善的高尚品格和執著(zhù)追求。

　　據了解，此次匯演活動(dòng)將從3月29日持續到4月底，廈門(mén)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)4所參演高校分別在廣西南寧、柳州、桂林、百色等地開(kāi)展9場(chǎng)演出，獻上《哥德巴赫猜想》《尋找師昌緒》《求是魂》《追憶西遷年華——向西而歌》等科學(xué)家主題的優(yōu)秀劇目，立體呈現科學(xué)家、科技工作者投身科學(xué)救國、科教興國、科技強國的光輝人生和感人故事，讓青年學(xué)生和科技工作者透過(guò)演出，穿越歷史，感受老一輩科學(xué)家的偉大精神。

　　據悉，“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”是中國科協(xié)于 2012 年聯(lián)合教育部發(fā)起實(shí)施的科學(xué)家主題宣傳活動(dòng)，旨在集中展示共和國脊梁的光輝業(yè)績(jì)和崇高形象，大力弘揚新時(shí)代科學(xué)家精神，涵養優(yōu)良學(xué)風(fēng)，引導廣大青少年和科技工作者勇?lián)萍甲粤⒆詮娭厝??；顒?dòng)自實(shí)施以來(lái)，動(dòng)員了清華大學(xué)等19 所高校創(chuàng )作排演20部科學(xué)家主題舞臺劇，搭建了科學(xué)家精神主題“云端劇院”，探索形成“高校抓創(chuàng )作、科協(xié)搭舞臺”的組織模式，創(chuàng )新推出“舞臺劇+”的傳播教育，受到青年學(xué)生和社會(huì )各界的熱烈歡迎和一致好評，讓科學(xué)家精神薪火相傳并煥發(fā)出勃勃生機。（嵐焉）