舞蹈演員皮達古麗·阿哈提在和田市墨玉縣闊依其鄉闊納艾日克村為村民演出�！⊥踔厩鍞z

　　敦化市第四小學(xué)學(xué)生代表給平安系紅領(lǐng)巾�！≠Y料圖片

　　汪楊和村里的孩子們在一起�！≠Y料圖片

　　文藝工作者走進(jìn)錫林郭勒盟，慰問(wèn)邊防官兵�！�劉金海攝

　　中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)團“送歡樂(lè )下基層”文藝演出。資料圖片

　　從年初到春節，中國文聯(lián)、全國文藝家協(xié)會(huì )、中國文藝志愿者協(xié)會(huì )已組織480多名各門(mén)類(lèi)文藝家，組成63支文藝志愿者小分隊來(lái)到陜西銅川、寧夏固原、貴州遵義、湖南懷化等地的社區、村寨，開(kāi)展慰問(wèn)演出、文藝培訓、展覽展示等活動(dòng)近百場(chǎng)。

　　文藝演出

　　接地氣才能養靈氣

　　烏蘭牧騎，草原上流動(dòng)的文藝演出團體。天作幕、地為臺，60年來(lái)，一代代烏蘭牧騎隊員迎風(fēng)雪、冒寒暑，長(cháng)期在戈壁、草原上輾轉跋涉，為廣大農牧民送去歡樂(lè )，成為全國文藝戰線(xiàn)的一面旗幟。

　　中國青年舞蹈演員李德戈景，舞姿瀟灑飄逸，酣暢淋漓，被稱(chēng)為“草原舞仙”。身為烏蘭牧騎一員，李德戈景小有名氣。節日期間，他放棄城市舞臺和電視熒幕，回歸故里，服務(wù)牧民，成為“接地氣”的“基層舞者”。

　　奔走于基層、活躍于一線(xiàn)的李德戈景，除了演出，還為群眾普及民族舞蹈。同時(shí)，他也注重讓群眾在學(xué)習舞蹈的同時(shí)了解背后承載的民族文化。深入生活也滋養著(zhù)李德戈景的創(chuàng )作靈感。

　　冬季的新疆塔城白雪皚皚，氣溫降至零下十幾攝氏度。李德戈景所在的文藝志愿者小分隊踩著(zhù)近一米深的大雪，來(lái)到中哈邊境線(xiàn)上的“夫妻哨所”，為九年如一日堅守邊防哨所的民兵趙永勝、陳利夫婦送去了歌舞。舞蹈《祝你平安·夫妻哨》就在這一份感動(dòng)中創(chuàng )作而成。

　　李德戈景表示，“習近平總書(shū)記給烏蘭牧騎隊員們的回信，這是一份榮耀，更是一種激勵。我們努力創(chuàng )作更多‘帶露珠’‘草香味’的優(yōu)秀作品�！�

　　文藝支教

　　用音樂(lè )表達情感

　　“滿(mǎn)天星星不眨眼，默默許下的心愿，照亮了前方路不再孤單。睜開(kāi)眼勇敢一點(diǎn)，你看星星多耀眼，點(diǎn)亮了一個(gè)全新的世界……”歌手平安曾帶領(lǐng)他在吉林敦化第四小學(xué)支教時(shí)輔導過(guò)的10位學(xué)生共同演唱了公益歌曲《星星不眨眼》。清澈純凈的歌聲，朗朗上口的旋律，蕩滌著(zhù)聽(tīng)眾的心靈。

　　近年來(lái)，作為中國文藝志愿者，北到黑龍江寶泉嶺，南到海南三沙，都留下過(guò)平安的身影。

　　在志愿服務(wù)活動(dòng)中，平安看到了貧困地區孩子對藝術(shù)的渴望，也看到了音樂(lè )帶給孩子們的改變�！昂芏嘭毨У貐^學(xué)校的孩子都是留守兒童，他們在情感上有很大的需求。而藝術(shù)能為他們提供抒發(fā)情感的渠道，給孩子們帶來(lái)真切的快樂(lè )�！�

　　2017年，平安組建了文藝支教團隊“平安音樂(lè )教室”，與中國文聯(lián)合作，首批選定海南臨高、貴州三都、吉林敦化的三所學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。平安說(shuō)，“每個(gè)月再忙，我都會(huì )抽出3至4天的時(shí)間來(lái)到課堂，教孩子們唱歌�！闭n堂之外，平安還為孩子們組建合唱團排練歌曲，一方面豐富孩子們的課余生活，另一方面也可發(fā)掘具有音樂(lè )天賦的孩子，為他們提供更好的學(xué)習和發(fā)展機會(huì )。

　　課堂上，平安是孩子們的音樂(lè )老師。生活中，平安是孩子們口中的“大哥哥”。

　　“在海南臨高，小朋友會(huì )給我寫(xiě)各種各樣的紙條和卡片，他們會(huì )問(wèn)我關(guān)于唱歌的問(wèn)題，也會(huì )和我分享他們的小秘密。當然，也會(huì )表達對我的喜愛(ài)�！逼桨残χ�(zhù)說(shuō)。

　　在音樂(lè )的陪伴下，孩子們變得愈發(fā)開(kāi)朗和自信。這些難忘的經(jīng)歷也給平安帶來(lái)了音樂(lè )創(chuàng )作的靈感。

　　平安的新專(zhuān)輯中收錄了兩首有關(guān)公益的歌曲：《乘著(zhù)歌聲的翅膀》是與聽(tīng)障兒童共同錄制完成的，他希望借助平靜、悠揚的歌聲為聽(tīng)障兒童帶來(lái)力量�！督憬恪穭t講述了支教老師像姐姐一樣用心守護孩子的感人故事。

　　平安希望，未來(lái)能夠用音樂(lè )點(diǎn)亮更多孩子的未來(lái)，陪伴更多的孩子健康成長(cháng)。

　　文藝扶貧

　　改變村莊面貌

　　甘肅省隴南市武都區是秦巴山特困片區扶貧攻堅重點(diǎn)縣（區）之一。 武都境內山高溝深，具有“七山二林一分田”的特點(diǎn)，暴雨、冰雹、泥石流等自然災害頻發(fā)。1998年以來(lái)，中國文聯(lián)一直堅持對口幫扶武都區。

　　2016年，27歲的中國舞協(xié)干部汪楊申請駐村扶貧，來(lái)到甘肅省隴南市武都區魚(yú)龍鎮上尹家村。身為村第一書(shū)記，汪楊思考，如何依托上尹家村的自身優(yōu)勢，突出文藝的作用，讓文藝在脫貧攻堅中發(fā)揮重大作用？

　　汪楊規劃和組織了“送歡樂(lè )、下基層”以及文藝支教、專(zhuān)業(yè)培訓、輔導講座等各類(lèi)文藝惠民服務(wù)項目，豐富了村民的精神生活，改變了群眾的思維方式，有力促進(jìn)了村民實(shí)現“精神脫貧”。

　　為了帶動(dòng)村內百姓脫貧致富，汪楊帶領(lǐng)村內群眾，以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高山戲為抓手，把文化發(fā)展、農民增收、民生改善和美麗鄉村建設緊密結合，努力打造上尹家村的旅游文化。不僅使村民精神面貌發(fā)生了變化，而且讓整個(gè)上尹家村的面貌也煥然一新。

　　汪楊認為，文藝扶貧是持久性扶貧，不僅做到“精神扶貧”，還要做到“經(jīng)濟扶貧”，真正地把精神和經(jīng)濟富裕帶給老百姓。

　　本版制圖：沈亦伶

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