全新的冬衣、精美的圖書(shū)……一個(gè)個(gè)小心愿被裝進(jìn)快遞包裹里，傳遞到全國30所鄉村學(xué)校。這兩天，鄉村教師們陸續收到來(lái)自全國30座城市的禮物。

　　“與鄉村教師互換心愿”公益活動(dòng)開(kāi)啟之后，在城市與鄉村之間流淌的，不止是心愿與禮物，還有那些明信片、賀卡和鼓勵的短信。幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福，路經(jīng)千里，帶著(zhù)溫度而來(lái)。

　　這項公益活動(dòng)由農村淘寶和菜鳥(niǎo)裹裹聯(lián)合主辦，今日起，鄉村教師們的回禮將通過(guò)快遞包裹，傳遞到社會(huì )各界的愛(ài)心人士手中。

　　禮物之外，是遠方陌生人親手送上的祝福。

感謝、感動(dòng)、感恩

　　這兩天，鄉村教師們說(shuō)的最多的是“感謝”。來(lái)自海南的鄉村教師王家炳連續三次往鎮上跑，那里有愛(ài)心人士寄來(lái)的圖書(shū)。

　　他印象最深的是廣東東風(fēng)東路小學(xué)四年二班家委會(huì )，名為何勁的愛(ài)心人士和他聯(lián)系，寄來(lái)了3套圖書(shū)，每套有20多本，繪本讀物、百科全書(shū)，都是學(xué)生們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。還有一個(gè)特殊的禮物，陌生人親手做的小手工——一個(gè)紅色的中國結。

陌生人除了寄來(lái)了交換的禮物，親手做的小手工也成了鄉村師生們的意外之喜。

　　鄉村學(xué)校的圖書(shū)室，里面都是舊書(shū)。很多孩子連早餐都買(mǎi)不起，更別提新書(shū)�！斑@些新書(shū)簡(jiǎn)直是寶庫�！蓖跫冶�說(shuō)，愛(ài)心人士還寄來(lái)了鼓勵，“希望這些圖書(shū)能讓孩子們好好學(xué)習，懂得感恩，長(cháng)大后回報社會(huì )�！�

　　王家炳計劃著(zhù)，等新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，他會(huì )組織各個(gè)班級，開(kāi)一次特殊的班會(huì )，講講這些書(shū)的來(lái)歷，讓每一位老師和學(xué)生在感動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩。

　　除了交換的禮物，明信片里的一句話(huà)“感謝李老師你的堅守”。

短信、明信片、回信

　　收到了嶄新的地球儀，那是吉林鄉村教師李素懷的心愿。也有意外收獲，一張遠方的明信片。

　　明信片上字不多，但一句“感謝李老師的堅守”讓她落淚，“這是陌生人的感謝，而這‘感謝’本來(lái)是我該說(shuō)的�！�

　　李素懷把這些感受告訴了她的學(xué)生們，同學(xué)們有心，悄悄選出一個(gè)代表，給陌生人回了一封信，信也不長(cháng)。但寫(xiě)這封信的小女孩說(shuō)，這是心意，它比禮物更重要。

　　面對神秘的饋贈，鄉村小學(xué)的學(xué)生寫(xiě)出了集體回信。

　　這個(gè)小女孩還告訴李素懷：老師我一定要考上大學(xué)，然后帶來(lái)更多人關(guān)注我們的鄉村，讓更多貧困的孩子因為未來(lái)的我們而感受到幸福。

　　“孩子們用我們愛(ài)她的方式回饋社會(huì )，這是我最幸福的地方�！�

　　一句簡(jiǎn)單的“新年快樂(lè )”，路經(jīng)千里，帶著(zhù)溫情而來(lái)。

站在你的身后，默默地守護

　　一直在思索著(zhù)感恩與教育之間的關(guān)系，李素懷寫(xiě)了一篇3600多字的文章，“愛(ài)她們是我們的義務(wù)，但讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)是我們的責任”，李素懷把這一切的收獲歸結于孩子們和遠方的陌生人：是她們教會(huì )我做教師，找到做老師的幸福感覺(jué)，用心靈和她們一起成長(cháng)，用生命和她們對話(huà)，她們會(huì )告訴你生命才是教育。

　　鄉村教師王健梅發(fā)的朋友圈。

　　鄉村教師王健梅也寫(xiě)了一篇文章《感恩那些心中有愛(ài)，眼中有光的人》，文章里粘貼了很多陌生人贈書(shū)的照片。

　　王健梅最喜歡收到的繪本里的一個(gè)賀卡中的文字：

　　不要忘記睜開(kāi)淚眼，去欣賞那流星，如果你忘記了，那么身后的我會(huì )小聲提醒你，而我一生的愿望，就是站在你的身后，默默地守護，直到我倒下的那一刻！

　　賀卡的主人還工整地寫(xiě)著(zhù)：

　　這小小的卡，送給你小小的心愿，心里有束光，眼里有片海！Happy New Year！