新華社北京12月15日電 題：各地藝考陸續開(kāi)始，改革下有哪些新變化？

　　新華社“新華視點(diǎn)”記者宋佳、王菲菲、韓佳諾

　　今年9月，教育部印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導意見(jiàn)，就文化課成績(jì)要求、考試形式、錄取方式等提出新的規定，引發(fā)廣大藝考生關(guān)注。

　　進(jìn)入12月，各地藝術(shù)類(lèi)統考陸續開(kāi)始。今年的藝考有哪些新變化？新政策對藝考生會(huì )有多大影響？

　　2019年1月18日，在蘭州城市學(xué)院，考生參加舞蹈類(lèi)藝考。 新華社記者 范培珅 攝

　　主要針對2024屆及以后考生，本屆影響不大

　　嫣然正在北京通州一所畫(huà)室集訓備考，“我喜歡動(dòng)漫，未來(lái)想做動(dòng)漫設計師�！辨倘徽f(shuō)，因為知道藝考改革的消息，了解到下一屆用的是新教材，考不上就意味著(zhù)沒(méi)有退路了，她一度有些焦慮。但老師們安慰她，至少今年不會(huì )有太大影響，讓她安心準備。

　　國家教育考試委員會(huì )專(zhuān)家組成員陳志文表示，高考政策一般是執行“三年指導早知道”，也就是說(shuō)會(huì )至少提前3年公布告知�！皬陌l(fā)布的時(shí)間節點(diǎn)看，這一次改革完全落地是在2024屆及以后，2022年考試還是主要參照之前的政策�！�

　　這幾年，藝考政策在持續穩步調整：

　　2018年底，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生基本要求》，提出一系列改革措施，包括擴大省考覆蓋面、縮小�？挤秶�、全面提高文化成績(jì)等。

　　2019年和2020年，教育部在發(fā)布的相關(guān)文件要求里繼續強調上述方面的改革舉措。

　　“這一次的改革也集中在這幾個(gè)方面，政策調整思路是一致的，可以說(shuō)是此前政策的升級版�！标愔疚恼f(shuō)。

　　專(zhuān)家認為，改革會(huì )有一個(gè)過(guò)渡期，原則上變化是循序漸進(jìn)的，但不排除受疫情等多種因素影響，有些調整可能會(huì )“加速”。此次的指導意見(jiàn)明確提出“從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革工作”，意味著(zhù)并不是從2024年才開(kāi)始變，2021年起之后的3年內，各省份會(huì )根據當地的實(shí)際情況逐步推出相應舉措。

　　多位藝考輔導老師表示，從目前發(fā)布的招考信息看，變化多表現在考試形式和考點(diǎn)設置上,“前期看，對2022屆考生影響應該比較小”。

　　文化課成績(jì)要求提高最受關(guān)注

　　新政策出臺后，考生、家長(cháng)和機構最關(guān)心的就是對文化課成績(jì)要求的調整。

　　指導意見(jiàn)中涉及文化課成績(jì)的有兩處，一處是招生錄取時(shí)“高考文化課成績(jì)所占比例原則上不低于50%”，另一處是“在現有要求基礎上，因地制宜、分類(lèi)劃定、逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jì)錄取最低控制分數線(xiàn)”。

　　據統計，2021年多數省份本科一批上線(xiàn)率低于20%，有的地區低至11%左右。而同樣是上一本，藝考生的文化課成績(jì)要求一般要比普通高考生低30%，在有些省份要低50%甚至60%。

　　從目前已經(jīng)公布的山東、云南、江西等省份藝術(shù)類(lèi)錄取劃線(xiàn)規則來(lái)看，文化課分劃線(xiàn)水平與2021年相比沒(méi)有上升，但不排除有些省份之后會(huì )上調。

　　而執行占比不低于50%的要求后，很多省份的考生都會(huì )受到影響。比如，目前山東省美術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)執行文化課成績(jì)占比30%；廣東省音樂(lè )類(lèi)、美術(shù)類(lèi)和舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)執行文化課成績(jì)占比40%。

　　“學(xué)生的整體水平在逐年提高，文化課門(mén)檻必然也需要提升�！北本┮患颐佬g(shù)類(lèi)藝考培訓機構的負責人吳瓊認為，文化課加碼篩掉的是藝考群體中那些文化課成績(jì)特別差、專(zhuān)業(yè)水平也不太行的考生�！耙酝�這些考生可能會(huì )有鉆一些考試的空子，但現在即便是省考過(guò)了，由于文化課成績(jì)抬高了門(mén)檻，這條路走不通了�！�

　　東北一所重點(diǎn)高中的美術(shù)老師于野認為，文化課成績(jì)要求提高不會(huì )對文化基礎和藝術(shù)基礎都比較好的考生造成沖擊，相反會(huì )讓他們在競爭中更有利。

　　小潘因為文化課成績(jì)不錯而選擇走傳媒類(lèi)藝考，現在的目標主要放在綜合類(lèi)院校上，省統考結束后，就全身心投入復習文化課。

　　上高一的丸子告訴記者，之前學(xué)校安排的文化課占比較少，每天下午都是專(zhuān)業(yè)課，改革政策公布后，“文化課的時(shí)間多了，而專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間只有下午七八節晚課和自習了”。

　　有人質(zhì)疑，提高文化課成績(jì)要求是否對偏科的“藝術(shù)天才”有失公平。山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)王志俊等專(zhuān)家認為，新的藝考政策允許有�？假Y格的藝術(shù)類(lèi)高校在招生中對極少數專(zhuān)業(yè)成績(jì)特別優(yōu)異，或者是在相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面已經(jīng)有突出成績(jì)的考生，采取破格錄取辦法�！安皇恰�一刀切’，專(zhuān)業(yè)特優(yōu)者依然有機會(huì )脫穎而出�！�

　　億星教育咨詢(xún)（深圳）有限公司的藝考顧問(wèn)魏征認為，從長(cháng)遠來(lái)講，文化課本身就是一種對于學(xué)習能力的評判標準，好的文化課成績(jì)意味著(zhù)學(xué)習能力較強。天賦很重要，但是學(xué)習能力的增強，對于一些有技術(shù)要求或者文化表達訴求的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也大有裨益。

　　2019年1月18日在蘭州城市學(xué)院，考生參加美術(shù)類(lèi)藝考。 新華社記者 范培珅 攝

　　減少�？家允〗y考為主，標準更統一、減輕考生負擔

　　按照最新的指導意見(jiàn)，2024年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)將基本實(shí)現省級統考全覆蓋，嚴格控制�？挤秶�和規模，現場(chǎng)�？既藬翟瓌t上不超過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計劃的6至8倍。

　　于野見(jiàn)證了藝考從“只有�？肌钡健笆〗y考+�？肌痹俚健笆〗y考為主”的改革過(guò)程。他認為，省統考給考生和家長(cháng)“省了不少事”。

　　“省統考考的是基本功，考察內容和標準更統一，學(xué)生備考更有針對性，準備的質(zhì)量也能更高�！庇谝罢f(shuō)，過(guò)去有的學(xué)生要連著(zhù)準備10多所學(xué)校的考試，每個(gè)學(xué)校側重點(diǎn)不同，如何在短時(shí)間內準備得更全面，老師和學(xué)生都很發(fā)愁。

　　云南一所傳媒類(lèi)藝考培訓機構的創(chuàng )始人薛天認為，強化省統考可以減少考生經(jīng)濟、精力等多方面的負擔。他給記者算了一筆賬：一個(gè)考試周期按5天計算，學(xué)校報名費、來(lái)回交通、住宿……至少得花幾千元。如果學(xué)生報考院校多，還需要幾個(gè)省市來(lái)回奔波，時(shí)間、精力和金錢(qián)成本又會(huì )增加。

　　2019年2月12日，中央戲劇學(xué)院2019年本科招生專(zhuān)業(yè)考試在東城校區拉開(kāi)帷幕，考生排隊準備進(jìn)入考場(chǎng)。 新華社記者 才揚 攝

　　王志俊認為，改革后，�？紨盗靠s減，考生能空出更多時(shí)間更好地復習文化課。

　　據不完全統計，目前，在藝術(shù)類(lèi)本科5個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別中，美術(shù)、設計學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)已實(shí)現省級統考全覆蓋，音樂(lè )、舞蹈、戲劇與影視學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的省級統考已覆蓋20多個(gè)省份。

　　“以后�？紩�(huì )越來(lái)越少，只有省統考成績(jì)排在前面的才有資格參加�？�，考生水平能力需要拔尖才行�！眳黔傉f(shuō)，現在是省統考分數過(guò)線(xiàn)就能報名�？�，過(guò)線(xiàn)門(mén)檻很低，導致只招幾十人往往幾千人報名。

　　但也有不少考生對這一變化感到焦慮。有人擔心省統考難度會(huì )變大，會(huì )變成“一考定終生”，還有人擔心，僅有的�？几偁帟�(huì )更加激烈。

　　未來(lái)藝考還會(huì )“易”考嗎？

　　一直以來(lái)，因為文化課成績(jì)要求低，一些考生和家長(cháng)寄希望于通過(guò)藝考實(shí)現“曲線(xiàn)升學(xué)”�！靶抡�策的出臺，會(huì )在一定程度上改變考生和家長(cháng)想要通過(guò)藝考‘低分上高�！�的心理�！倍辔皇茉L(fǎng)者認為。

　　在吳瓊和薛天的機構里，因為文化課成績(jì)不理想而選擇藝考的考生占到80%�！巴ㄟ^(guò)藝考上大學(xué)或者上個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，是他們的主要訴求�！�

　　王志俊表示，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)，很多考生因為文化課吃力而選擇藝考，藝考生人數越來(lái)越多，但社會(huì )上根本就消化不了這么多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，造成社會(huì )需求脫節，就業(yè)率偏低。學(xué)校的生源質(zhì)量也并不理想。藝考改革，就是在扭轉重專(zhuān)業(yè)輕文化、重招生輕培養的人才培養傾向，推動(dòng)藝術(shù)類(lèi)人才培養回歸育人本質(zhì)，引導家長(cháng)理性選擇高考路徑。

　　受訪(fǎng)者的共識是，隨著(zhù)改革的推進(jìn)，考生和家長(cháng)會(huì )提早規劃，對文化課的學(xué)習也會(huì )越來(lái)越重視，會(huì )有更多真正對藝術(shù)感興趣而非盲目報考的考生。而且，隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，考生的整體質(zhì)量會(huì )逐步提升，會(huì )有更多文化課成績(jì)不錯的學(xué)生選擇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。