“保護網(wǎng)”“防護墻”“生命線(xiàn)”怎樣建好：“鍵對鍵”“屏對屏”

　　作者：寇玉達（黑龍江省首批省級輔導員名師工作室主持人，黑龍江大學(xué)輔導員。本文系團中央中國特色社會(huì )主義理論體系研究中心重點(diǎn)項目“青年思想政治工作實(shí)效性研究”〔項目號18TZTSKW020〕的研究成果）

　　新冠肺炎疫情給人們的生產(chǎn)生活方式、思想觀(guān)念和行為習慣帶來(lái)了巨大影響，催生了教育領(lǐng)域的很多變革，其中也包括高校思想政治教育工作。如果將這次疫情比作對高校思政工作的“大考”，那么網(wǎng)絡(luò )可以視為這場(chǎng)疫情阻擊戰中的一道重要“命題”，也是做好這張答卷不可或缺的重要“工具”。從實(shí)際來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )不僅為保證高校正常的教育教學(xué)秩序發(fā)揮了重要作用，也為確保疫情防控與高校思想政治工作“雙勝利”貢獻了巨大力量，尤其是思想政治教育工作中“鍵對鍵”“屏對屏”的廣泛推行，為高校推進(jìn)智慧校園建設、提升網(wǎng)絡(luò )思想政治教育實(shí)效性按下了快進(jìn)鍵。疫情防控常態(tài)化，做好高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作需要著(zhù)重處理好三對關(guān)系。

　　　新機遇與新考驗

　　疫情發(fā)生后，人們前所未有地感受到網(wǎng)絡(luò )的魅力和其帶來(lái)的便捷，網(wǎng)絡(luò )化的學(xué)習和生活方式已經(jīng)成為了一種習慣。對高校來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )的信息傳播特點(diǎn)和規律，有助于提高大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性，尤其是在人人都是自媒體的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生日常生活的影響已經(jīng)實(shí)現全覆蓋，成為學(xué)生日常獲取社會(huì )信息的主要渠道和高校開(kāi)展思想政治教育的第二場(chǎng)域，這也給高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )思政工作提供了新的機遇。

　　但同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育也在環(huán)境、空間、內容建設等方面迎來(lái)了新考驗。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )思政的內涵和外延不斷延展，網(wǎng)絡(luò )文化的多元性更強，而全過(guò)程、全方位、全天候、全時(shí)段地融入，也給主流陣地建設帶來(lái)了潛在風(fēng)險，增加了網(wǎng)絡(luò )思政育人效能的不確定性。因此，迫切需要加強輿論引導，把解決現實(shí)問(wèn)題與思想問(wèn)題結合起來(lái)，加大中國價(jià)值觀(guān)的國際傳播力度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò )輿論環(huán)境。

　　　供給側與需求側

　　思想政治教育工作不只是理論問(wèn)題，更是實(shí)踐問(wèn)題。學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養如何，最終都要體現在實(shí)際行動(dòng)中。疫情防控常態(tài)化，高校網(wǎng)絡(luò )思想政治教育的針對性要求更加突出，需要高校不斷創(chuàng )新平臺，探索和創(chuàng )新思想政治工作的有效載體，突破傳統工作思維和教育空間的壁壘，構建全過(guò)程、全方位育人格局，獲得大學(xué)生思想認同、理論認同、情感認同。

　　結合受教育對象的特點(diǎn)，思想政治教育工作需要從需求側出發(fā)，不斷優(yōu)化供給側，正確處理好學(xué)生驟然增長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )信息、網(wǎng)絡(luò )內容、網(wǎng)絡(luò )溝通需求，尤其針對疫情常態(tài)化下學(xué)生出現的心理情緒、思想觀(guān)念和價(jià)值追求等變化，要及時(shí)發(fā)現其中的新特點(diǎn)和新要求，聚焦問(wèn)題，精準施策。

　　值得注意的是，疫情防控常態(tài)化網(wǎng)絡(luò )思政的內容供給，除了與學(xué)生的個(gè)性化需求精準對接之外，更要在大是大非和底線(xiàn)原則上筑牢師生健康監測的保護網(wǎng)，建立意識形態(tài)陣地防護墻，充分發(fā)揮好思想政治工作的生命線(xiàn)作用。

　　　網(wǎng)絡(luò )思維與網(wǎng)絡(luò )素養

　　高校思想政治工作要做到“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新”，對于思想政治教育工作者來(lái)說(shuō)，迫切需要在網(wǎng)絡(luò )思維與網(wǎng)絡(luò )素養兩個(gè)維度持續推進(jìn)能力建設，實(shí)現思想政治教育工作與時(shí)俱進(jìn)、潤物無(wú)聲。

　　樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )思維，要求思想政治工作者抓住疫情防控常態(tài)化時(shí)期學(xué)生的學(xué)習和生活規律，把握學(xué)生的思維和心理特點(diǎn)，主動(dòng)轉變方法，借助信息化手段，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，用學(xué)生喜歡的話(huà)語(yǔ)體系進(jìn)行交流，實(shí)現思想政治教育內化于心。提升網(wǎng)絡(luò )素養，需要廣大思想政治教育工作者主動(dòng)適應和潛心研究網(wǎng)絡(luò )傳播規律、大學(xué)生認知規律、思想政治教育規律，用新興技術(shù)手段，走進(jìn)當代大學(xué)生的生活情境和話(huà)語(yǔ)體系，著(zhù)眼于當前國際國內復雜形勢充分認識、分析和研判，提升抵御和防范風(fēng)險的能力，主動(dòng)適應新媒體、新技術(shù)、新環(huán)境的變革，憑借過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和心理定力，利用網(wǎng)絡(luò )講好中國故事，傳遞中國聲音，講清國家政策，做好信息傳播路途上的把關(guān)人。

　　《光明日報》（ 2020年10月10日 11版）